INDISPOCISIÓN EN EL AULA DE CLASE

Angie Nataly Rojas Camayo

Este informe habla sobre la indisposición de los alumnos en el aula de clase, tomando como base y principal lugar de investigación el grado 11ºB de la institución educativa Fabio Riveros en la ciudad de Villanueva Casanare, esta investigación se vino realizando de acuerdo al siguiente orden cronológico iniciando el día 29 de Febrero y culminando el día 23 de marzo.

El propósito de esta investigación es conocer a fondo el origen y los efectos principales de la indisposición de los alumnos en el aula de clase, para que así los estudiantes se den cuenta de las causas y consecuencias que lleva este problema en su vida diaria, por esta razón  este tema debe ser conocido en el macrocosmos estudiantil.

“De acuerdo a estudios realizados en la fisioterapia, la indisposición de los alumnos causa que ellos pasen por ciertos factores; el más notorio es la postura inadecuada al sentarse en el pupitre o estarce de pie y esto conlleva a que la flebitis sea una enfermedad más común en el ámbito estudiantil” (Libro de anatomía, Editorial Camacho)

Para la recolección de toda esta información se aplico una encuesta de cinco preguntas a cinco estudiantes, cuyo objetivo era saber cuáles eran las principales variables que afectan a los jóvenes en cuanto a su indisposición en el aula de clase.

También fueron aplicadas unas entrevistas de tres preguntas a tres estudiantes, con el fin de documentarme más, en el por qué los estudiantes se veían afectados de acuerdo a su rendimiento académico.

Además fue diseñada una guía de observación con las siguientes variables: Alimentación, Clases, Pereza y Ambiente Del Salón. La cual se aplico a tres estudiantes desarrollándola en cuatro días.

Los resultados obtenidos en la encuesta fueron los siguientes:

En la pregunta ¿Las causas por las que usted no desayuna son? se concluyo que la causa principal es que los estudiantes se levantan tarde, en segunda opción esta la perdida de costumbre, y las opciones, le dan nauseas y no tiene apetito no fueron tomadas en cuenta por los estudiantes.

En la pregunta ¿a usted le da sueño en clase por? Las opciones clases monótonas y por el profesor quedaron con un igual porcentaje y en segundo lugar quedo la opción por el clima y las opciones: solo escritura y porque es la ultima hora no fueron tomadas en cuenta.

En la pregunta ¿El ambiente del aula de clase es? Las opciones pesada y agradable quedaron con el mayor porcentaje e igualaron sus resultados, en segundo lugar quedo la opción desordenada y las opciones desagradable y respetuosa no fueron tomadas en cuenta.

En la pregunta ¿La clase en la cual usted tiene mayor indisposición es? Las opciones español y sociales obtuvieron el mayor porcentaje e igualaron sus resultados, en segundo lugar quedo la opción matemáticas, las opciones física y química no fueron tomadas en cuenta.

En la última pregunta ¿Qué los desmotiva en sus clases? La opción el clima fue la que tuvo el mayor porcentaje y como segunda opción, la mala alimentación y las opciones problemas de la casa y ambiente del salón no fueron tomadas en cuenta.

En conclusión se puede afirmar que hay tres variables principales, las cuales de cierto modo son las causantes de la indisposición de los alumnos en el aula de clase, estas son: La mala alimentación, pues los estudiantes al levantarse tarde no desayunan, expertos afirman que esto afecta el sistema endocrino y causa infecciones y enfermedades como la peritonitis,  la epidermis del cuerpo se ve afectada por que pude verse reseca, grasosa y expuesta a enfermedades por el sol pues esta no tiene los nutrientes y defensas necesarias para mantenerse en un estado saludable.

Clases monótonas y los profesores se vuelven rutinarios, esto causa a que las clases de algún modo se vuelvan aburridas, y los estudiantes se dejen llevar por el sueño y el calor, pues el clima del municipio es desesperante.

El ambiente del salón ya que si este es pesado o agradable, varía el estado de ánimo y disposición del estudiante para escuchar al profesor o prestar atención al desarrollo de las actividades, expertos de la citología han relacionado en comportamientos de los estudiantes con la zoología pues tienden a tener los mismos factores que animales en cuanto al desorden, y al intimidarse de acuerdo al ambiente del que se rodean.

Alguno Comentarios Sobre La Indisposición Del Aula De Clase:

La indisposición en el aula de clase es un problema muy grave debido a que los estudiantes pierden las ganas de estar en clase y si lo hace, lo hacen con una indisposición total.

Marco De La Prada

25/04/12 (08:13pm)

Los chicos manifiestan indisposición en clase porque no les llama la atención el tema o la temática, otro causante puede ser porque la metodología utilizada por el maestro, otro puede ser por que definitivamente no le entereza el estudio, asiste de pronto presionado por los papas o solo por no quedarse en la casa de pronto la falta de dominio de grupo de parte del docente.

Yaneth Olaya

25/04/12 (05:10 pm)